Projeto apresentado em feira de Foz propõe silo mais seguro para aviários

Alunos de Apucarana criaram um protótipo com visor lateral para acompanhar o nível de ração sem necessidade de subir na estrutura

Projeto apresentado em feira de Foz propõe silo mais seguro para aviários
Foto: Agência Estadual de Notícias (AEN)
Nio Fibra

Um projeto desenvolvido por dois estudantes da rede estadual do Paraná e apresentado em uma feira científica realizada em Foz do Iguaçu propõe uma solução simples para um problema comum em aviários: verificar o nível de ração no silo sem que o trabalhador precise subir na estrutura.

Os alunos Lucas de Andrade Campos, de 12 anos, e Enzo de Almeida Gomes, de 13, do Colégio Estadual Cívico-Militar Heitor Furtado de Alencar, em Apucarana, criaram um protótipo de silo com visor lateral. A ideia é permitir o acompanhamento visual do estoque de ração de forma mais rápida e segura.

Segundo a Agência Estadual de Notícias (AEN), o protótipo foi construído com materiais acessíveis e busca reduzir riscos no manejo da alimentação em granjas. Durante a pesquisa, os estudantes entrevistaram o granjeiro Egídio Wilxenski, associado da cooperativa Cocari, que apresentou a estimativa de que uma solução com maior controle visual do estoque pode ajudar a reduzir perdas relacionadas ao manejo inadequado da ração em até 15%.

A própria divulgação oficial informa, porém, que esse percentual ainda não foi validado em escala real e deverá ser analisado nas próximas etapas do projeto.

Como funciona a proposta

Nos silos tradicionais, a estrutura normalmente não permite ver do lado de fora a quantidade de ração armazenada. Com a instalação de um visor lateral, essa conferência poderia ser feita sem a necessidade de abrir o equipamento ou acessar a parte superior.

Com orientação da professora de Educação Especial Silvia Wilxenski, os estudantes desenvolveram o projeto Silo inteligente para aviário com visor de nível para monitoramento de conversão alimentar. No processo, eles pesquisaram temas como avicultura, armazenamento de ração, segurança do trabalho e conversão alimentar.

Para representar o funcionamento do sistema, os alunos montaram um protótipo com garrafa PET. O modelo permitiu observar o deslocamento da ração, testar a posição do visor e visualizar, em pequena escala, como a ideia poderia ser aplicada em uma estrutura real.

Segurança no trabalho e controle de estoque

De acordo com a AEN, a proposta busca diminuir a necessidade de o trabalhador subir no silo para verificar o volume armazenado, uma atividade associada ao risco de queda. A matéria oficial também cita levantamento de 2026 da Auditoria-Fiscal do Trabalho, do Ministério do Trabalho e Emprego, segundo o qual 394 pessoas morreram no país em acidentes ligados a silos e estruturas de armazenagem entre 2021 e 2025. Desse total, 39,4% dos casos decorreram de soterramentos e 18,7% de quedas.

Além da segurança, o visor lateral pode auxiliar no controle do volume de ração disponível, no acompanhamento da conversão alimentar e na prevenção de desperdícios, desabastecimento e permanência prolongada do produto no equipamento.

Até o momento, o projeto demonstra o conceito em escala reduzida e ainda não foi testado em um silo de aviário em funcionamento. Segundo a divulgação do governo estadual, a próxima fase está prevista para outubro e deve incluir visitas de campo a cooperativas para análise da viabilidade técnica da proposta em escala real.

Projeto passou por feira científica em Foz

O trabalho esteve entre os 200 selecionados para a 5ª Feira Científica do Núcleo de Altas Habilidades/Superdotação (FENAAH/S), em Foz do Iguaçu. A edição de 2026 recebeu 867 inscrições de escolas da rede estadual e teve como tema Onde a curiosidade se transforma em descoberta.

Promovida pela Secretaria de Estado da Educação, a feira reúne projetos de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio em diferentes áreas do conhecimento. Antes da participação em Foz do Iguaçu, os alunos também haviam apresentado o protótipo na mostra cultural Jandaia em Foco, em março, em Jandaia do Sul.

Em nota divulgada pela AEN, o secretário estadual da Educação, Roni Miranda, afirmou que iniciativas desse tipo aproximam o conteúdo escolar de situações concretas e estimulam criatividade, pensamento científico e trabalho em equipe.

Informações divulgadas pela Agência Estadual de Notícias (AEN), do Governo do Paraná.

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